Elternbrief 69
Liebe Eltern, das Schuljahr 2017/18 neigt sich dem Ende zu. Das Sommerkonzert und die Theateraufführung waren wieder Highlights zum Ausklang des aktuellen Schuljahres. Der diesjährige Abiturjahrgang hat mit einem hervorragenden Gesamtergebnis von 2,20 (langjähriger Landesschnitt: 2,42) das Abitur abgeschlossen – herzlichen Glückwunsch an alle Schüler, Eltern und Lehrer zu diesem tollen Ergebnis! Ein weiterer Glückwunsch geht an Leon Duensing. Leon hat dem 5-köpfigen Team des Schülerforschungszentrums Südwürttemberg angehört, welches vom 05. – 12. 07. an den Weltmeisterschaften Mathematik in Paris teilgenommen hat. Sie belegten dabei einen hervorragenden dritten Platz hinter Weißrussland und Frankreich. Wir dürfen Sie alle noch herzlich zu unserem Schaf am Dienstag, den 24. 07. einladen (weitere Infos unter "Weiterlesen") und wünschen Ihnen jetzt schon schöne und erholsame Ferien. Das neue Schuljahr startet am Montag, 10. 09. 2018. Thomas Straub (Schulleiter) Christine Hild (Stv. Schulleiterin)
Dein Tag für Äthiopien
Unter dem Motto „Schuften statt Schule“ erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 des Montfort-Gymnasiums an ihrem Aktionsstag „Dein Tag für Äthiopien“ (07. Juni 2018) stolze 3286,29 Euro!!
Für den Aktionstag sollten sich die Schüler der Stufe 8 selbst Jobs in ihrem Umfeld suchen, an diesem Tag dort arbeiten, und nicht zur Schule gehen. Den dort selbstverdienten Lohn, spendeten sie für Bildungsprojekte in Äthiopien. Über Familie Moll, welche den ortsansässigen Verein „Äthiopienhilfe Tettnang“ leitet, gelangen die Spenden nach Äthiopien. Somit setzen sich Jugendliche in Deutschland aktiv für Kinder und Jugendliche in Äthiopien ein.
Englisch Lesewettbewerb 2018
Auch in diesem Jahr fand der Englisch Lesewettbewerb der Klassen 5 des Montfort-Gymnasiums statt. Im Finale am 4. Juli 2018 traten die Klassensieger in zwei Runden gegeneinander an. Sie mussten die Jury und ihre Fans durch das Lesen bekannter sowie unbekannter englischer Texte beeindrucken. Am Ende des Wettbewerbs konnten folgende Leserinnen und Leser besonders überzeugen:
Platz 1: Adrian Zagovic‘, Platz 2: Lisa Bock, Platz 3: Noa Seemann
Elternbrief 68
Sehr geehrte Eltern,
das schriftliche Abitur ist überstanden und unsere Abiturientinnen und Abiturienten sind wieder in den normalen Unterrichtsbetrieb integriert.
Für die Lehrkräfte stehen jetzt Wochen bevor, die von intensiven Korrekturarbeiten geprägt sind. Aufgrund sehr knapper Korrekturzeiten liegen die Korrekturtage sehr kompakt. Dies führt leider zu einem gesteigerten Unterrichtsausfall vor den Pfingstferien. Danach, da haben wir dann schon Juni, geht es mit großen Schritten dem Schuljahresende zu.Wir wünschen Ihnen allen einen gelungenen Endspurt.
Gasteltern gesucht
Studienbrücke Deutschland/USA
Das Montfort-Gymnasium Tettnang ist Gastschule für das Programm Studienbrücke Deutschland/USA (www.goethe.de/ins/us/de/spr/eng/stb.html), geleitet vom Goethe Institut New York, in Kooperation mit dem German American Partnership Program (GAPP), dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD), der Kultusminister Konferenz (KMK), dem Pädagogischen Austauschdienst (PAD) und dem Programm "Schulen: Partner der Zukunft" (PASCH).
Im Rahmen dieses Programmes dürfen wir im Schuljahr 2017/18 eine amerikanische Gastschülerin an unserer Schule begrüßen, die den Unterricht der Kursstufe 1 besuchen wird. Aufgenommen wird sie von einer Gastfamilie. Wer Interesse hat, in kommenden Schuljahren selbst einmal Gastfamilie zu werden, darf sich gerne bei mir melden (Isa Knill, GAPP Austauschkoordinatorin).
Weitere Infos bekommen Sie in folgenden Dokumenten:
Jugend trainiert für Olympia Handball
2018
Umkämpfter Einzug in das RP-Finale der Handball-Mannschaft des MGTTs bei JtfO
Am Donnerstag den 11. Januar 2018 konnten sich die Mädchen unserer Handballschulmannschaft in Friedrichshafen, im Wettkampf 2 (Jahrgang 2001-2003), von Jugend trainiert für Olympia, in der Disziplin Handball, erfolgreich durchsetzen. Insgesamt waren im Kreisfinale folgende vier Schulmannschaften am Start: Die Mädchen des KMG Friedrichshafen, die Realschule Ailingen, das Bildungszentrum Markdorf und das MGTT. Überraschenderweise verloren unsere Mädchen leider das erste Spiel unglücklich mit 12:11 gegen das KMG, konnten aber nach dem Unentschieden zwischen dem KMG und der Rea Ailingen (7:7) doch noch auf einen Gesamtsieg hoffen, wenn sie die nächsten beiden Spiele gewinnen würden, und das BZM ein Spiel für sich entscheiden würde …. Das gelang ihnen dann auch! In zweiten spannenden Spiel agierten die MGTTler etwas defensiver und konnten mit einer geschlossenen Mannschaftsleistung das BZM mit 13:12 besiegen. Da ihrerseits die Mädchen des BZM überraschenderweise gegen das KMG 13: 12 gewannen, konnte das MGTT-Team mit einem souveränen Sieg über die Rea Ailingen (10:5) das Bodensee-Kreisfinale für sich entscheiden! Herzlichen Glückwunsch an die Schulmannschaft des MGTTs! Sie dürfen mit ihrer Sportlehrerin Sonja Wald zum RP-Finale am 06. Februar 2018 nach Balingen fahren!
Für unsere Schule spielten: Sofie Bonfert, Cäcilia Baur, Leonie Wölfle, alle Klasse 9d, Isabell Abt, 9e, Nicole Hatzing, Yeldem Sir, Hannah Johler, alle 10a, Josefin Burtscher, 10b und Marie Dollmann, 10d.
Informatik in der Klassenstufe 7
Seit dem Schuljahr 2017/2018 wird mit dem neuen Bildungsplan nun das Fach Informatik am Gymnasium verbindlich für alle SchülerInnen in der Klassenstufe 7 unterrichtet. Neben dem Praxismodul "Programmieren", das bei uns an der Schule mit der grafischen Programmierumgebung "Scratch" umgesetzt wird, lernen die Schüler auch die theoretischen Grundlagen von Algorithmen, Daten und Codierungen, grundlegende Funktionsweisen von Rechnern und Netzwerkkommunikation sowie Herausforderungen der Informationsgesellschaft und Datensicherheit. Beim Abschlussprojekt war die Aufgabe ein Spiel zu programmieren, dass dem "Frogger"-Spiel aus dem Jahr 1984 bzw. der aktuellen Handy-App Crossy Roads möglichst nah kommt. Hier ein Beispiel (Link unten anklicken): Spiel Downstreet von Julius, Philip, Alina aus der 7d des MGTT:
Gewinnerinnen und Gewinner der Vielleseaktion 2018
Auch in diesem Jahr fand in den 5. und 6. Klassen eine Vielleseaktion in der Schulbibliothek statt. Die ersten drei Gewinnerinnen oder Gewinner in ihrer jeweiligen Klasse erhielten ein kleines Präsent. Die meisten entschieden sich für einen Büchergutschein - passend zu ihrem Hobby, dem Lesen.
Spanisch lernen hautnah
Die Spanisch Klasse 8ad des Montfort-Gymnasiums wandelte letzte Woche auf den Spuren spanischer Kultur. Dazu beschäftigte sie sich mit spanischen Rezepten und deren Hintergründen.
Herzlichen Dank für das tolle Engagement!
Die Ergebnisse sind folgende: En la clase de español trabajamos con el libro “Español sabroso”. Queremos cocinar comida típica de España y estudiar español. Hablamos de la historia, de la comida y conocemos la cultura de la cocina española.
Queso: Die Spanier stellen Käse schon mehrere tausend Jahre her, in denen sich über 100 Sorten entwickelt haben, von welchen jede einen anderen individuellen Charakter hat. Aus den Gräsern und Kräutern, die die Milchtiere zu sich nehmen, ergeben sich die vielen Geschmacksrichtungen. Spanien ist bekannt für seine verschiedenen exzellenten Aromen der Käsesorten, die unterschiedlicher nicht sein könnten.
Seeigel, Katzenhai und Co.
Schnorcheln, Fischarten bestimmen und Tauchkurse machen – das erwartet einige Schüler des Montfort-Gymnasiums auf ihrer Studienfahrt. Damit sie dabei auch richtig ausgerüstet sind, haben sie am Mittwoch Flossen, Taucherbrillen, Schnorchel und Füßlinge überreicht bekommen.
Aileen, Marie, Lena, Sara und Anton (von links) lassen sich von Stephanie Kursawe die neue Ausrüstung erklären. (Foto: Helen Belz)
„Ich war noch nie tauchen, das wird sicher cool", sagt Lena und betrachtet dabei die nagelneue Tauch-Ausrüstung. Sie fährt zusammen mit Aileen, Marie, Lena und Anton und ein paar Schülern des Graf-Zeppelin-Gymnasiums Friedrichshafen im September nach Spanien, um an einem Meeresbiologie-Projekt teilzunehmen. Ziel des Projekts ist es, den Meeresraum näher zu erforschen.
„Als dann im neuen Lehrplan klar war, dass das Wasser mehr im Fokus steht, wollten wir das verbinden", sagt Marlies Germann, die am Montfort-Gymnasium Geografie unterrichtet und die Schüler nach Spanien begleitet. Auch die Firma „Aqua Lung" aus Singen war von der Idee begeistert und sponsert deshalb die Ausrüstung. „Es ist schön, dass das Interesse am Thema Meeresbiologie so groß ist. Wir hoffen natürlich, dass einige auch danach beim Tauchen bleiben", sagt Stephanie Kursawe, die Marketingmanagerin von Aqua Lung.
Ausgezeichnete Vorbereitung
Das Projekt BiodivA, das die Schüler in Spanien unterstützen, verbindet Schulen, Universitäten und öffentliche Einrichtungen, um Schüler an Lernorten im Bereich der Biodiversität auszubilden. Die Schüler bekommen ein Arbeitsheft und pro Tag einen Programmpunkt, zu dem dann geforscht und gelernt wird. „Das ist genau das, was ich als Studienfahrt machen wollte. Mein Vater hat mir das Tauchen beigebracht, und ich bin ein richtiger Fan", schwärmt Aileen. Sie überlegt, Meeresbiologie zu studieren, die Fahrt sei eine ausgezeichnete Vorbereitung.
„Es geht darum, sich faszinieren zu lassen", sagt Germann. Sie selbst sei ausgebildete Tauchlehrerin und könne ihre Schüler deshalb gut unterstützen. Die Schüler selbst sind sich einig: „Das wird mega!"
Schwäbische Zeitung / 15. März 2018 / Helen Belz / Volontärin
Vorstellungsflyer
Den Vorstellungsflyer zum 4er-Informationsmittag für Eltern und Schüler bekommen Sie auch hier: mgtt-2018-vorstellungsflyer.pdf
Schreibwettbewerb Montfortikus 2017
Der in diesem Schuljahr neu eingeführte Schreibwettbewerb „Montfortikus“ fand kurz vor Weihnachten seinen feierlichen Abschluss.
Über 70 Schülerinnen und Schüler aus allen Klassenstufen von Klasse 5 bis zur Kursstufe 2 hatten in der Zeit zwischen Herbst- und Weihnachtsferien ihre Beiträge eingereicht. Dabei mussten sie sich für einen der sechs vorgegebenen Schreibimpulse entscheiden, konnten dann aber Gattung und Textlänge frei wählen. Entstanden sind lustige, berührende, spannende und sehr kreative Texte – vom einstrophigen Gedicht bis hin zur 20-seitigen Kurzgeschichte.