Auch im September 2017 machten sich wieder 28 Schülerinnen und Schüler aus den 9. Klassen auf nach Boëge in den französischen Alpen, wo sie eine Woche in Gastfamilien verbrachten. Begleitet wurden sie von den Lehrerinnen Frau Reichwein und Frau Schinnerling.

Auf dem Programm stand dieses Mal u. a. ein Besuch der UNO in Genf und ein lustiger gemeinsamer Abend, bei dem die französischen und deutschen Schüler in einen Gesangswettbewerb traten.

Der Gegenbesuch der Franzosen wird am 8. Dezember bei uns erwartet.

Die Studienfahrt "Wellenreiten am Atlantik" des Abijahrgangs 2017 hat einen Blog erstellt unter folgender Adresse: wellenreiten2017mgtt.wordpress.com

Prädikat: Absolut lesenswert!!!

Großzügige Unterstützung des sozialen Projekts „Dein Tag für Äthiopien“ durch die SMW-AUTOBLOK Meckenbeuren

Herzlichen Dank an das Unternehmen SMW-AUTOBLOK aus Meckenbeuren, welche das Montfort Gymnasium Tettnang schon im dritten Jahr großzügig am sozialen Schulprojekt der Klassenstufe 8, „Dein Tag für Äthiopien“, unterstützt!

Lesepatenschaft

Das Regionalwerk Tettnang sponsert seit einigen Jahren ein Abonnement der "Schwäbischen Zeitung", die den Schülern täglich im Aufenthaltsraum zur Verfügung steht.

(Bildquelle: Schwäbische Zeitung)

Unsere Bibliothek soll schöner werden ...

Das MGTT ist eines der wenigen Gymnasien mit eigener großer Schulbibliothek. Ein Team aus Eltern, Mitarbeiterinnen der Stadtbücherei Tettnang sowie drei Lehrkräften unserer Schule kümmert sich um den Betrieb, aber auch die Weiterentwicklung der Bibliothek.

Die Fachschaften Ethik, Geschichte und Religion planen für alle SchülerInnen der Klassenstufe 7 eine ganztägige Exkursion nach Untermarchtal ins Kloster der Vinzentinerinnen. Dort besichtigen wir das Kloster, erfahren einiges über die Ordensgründer und die historische Entwicklung sowie das klösterliche Leben und geben den SchülerInnen die Möglichkeit, ihre Stärken und ihren Lebensweg zu reflektieren.

Der Hintergrund der Exkursion ist die Beschäftigung mit dem klösterlichen Leben im Mittelalter im Geschichts- und Religionsunterricht sowie der Behandlung eigener und anderer Wertvorstellungen in Ethik in der Klassenstufe 7. Klöster sind außergewöhnliche Orte, sie haben jahrhundertelang die Entwicklung unseres Landes und unserer Kultur geprägt. Heute regen sie außerdem an, über die Gestaltung des eigenen Lebens inmitten einer von Geschwindigkeit geprägten Gesellschaft nachzudenken.

Die geplante Fahrt findet für die Klassen 7c und 7d am Mittwoch, den 5. Juli 2017, für die Klassen 7a und 7b am Donnerstag, den 6. Juli 2017, jeweils von 8.00-18.00 Uhr statt.

Am Samstag, 25.03.2017, fanden sich deshalb fünf Lehrerinnen der Fachschaften Ethik, Geschichte, evangelischer und katholischer Religion im Kloster Untermarchtal ein, um den gemeinsamen Ausflug der Klassen 7 vorzubereiten.

Bei kühlem, aber sonnigem Wetter wurde das Kloster besichtigt und Schwester Marlies vom Kloster Untermarchtal gab einen ausführlichen Einblick in die Geschichte und Arbeit des Klosters. Nach einer grundlegenden Besprechung des Programms konnten die Ergebnisse der Klosterküche gekostet werden, bevor die Lehrerinnen Fr. Dannhardt, Fr. Miller, Fr. Müller, Fr. Schiebusch und Fr. Ulrich gestärkt, auch dank eines Kaffees, wieder den Heimweg antraten. Der Klosterladen sorgte noch für einen netten Gruß für die Daheimgebliebenen.

Auf den Fotos sind nicht nur die moderne Klosterkirche, sondern auch das älteste Gebäude und die ursprüngliche Tracht der Nonnen zu sehen.

Bericht zum Waldschulheim der Klassen 8a und 8b im Februar 2017

Die Woche von 13.02.17 bis zum 17.02.17 verbrachten die Klassen 8a und 8b im Waldschulheim im Kloster Schöntal. Nach der vierstündigen Anfahrt kamen die Klassen voller Vorfreude im Kloster an. Abends nachdem die Zimmer und Dienste wie bspw. der Küchendienst, der Werkzeugdienst oder der Mülldienst verteilt worden waren, machten sich alle zu einer Nachtwanderung durch den Wald auf.

Nach einem leckeren Frühstück am nächsten Morgen und einer halben Stunde Theorieunterricht, fuhren die Schüler mit dem Bus in den Wald und bekamen verschiedene Aufgaben zugeteilt, wie z.B. Nistkästen aufzuhängen und zu säubern, den Waldrand zurückzuschneiden und kleine Bäume zu schützen. Das Mittagessen wurde in einer Waldhütte eingenommen, anschließend mussten die Schüler in Gruppen mithilfe eines Rätsels und eines Kompasses zum Kloster zurückfinden. Die verbliebene Zeit nutzten die meisten gemeinsam in einem der Aufenthaltsräume. Um 22 Uhr war dann aber Nachtruhe.

Am nächsten Tag starteten die beiden Klassen nach der morgendlichen Theoriestunde wieder in den Wald. Dieses Mal aber, um ein abgeholztes Waldstück von Reißig, kleinen Bäumen und Dornen zu befreien und dieses einzuzäunen. Zum Mittagessen um 12:30 Uhr kehrten die Klassen ins Kloster zurück und konnten den restlichen Tag selbst gestalten. In Gruppen wurde Tischtennis, Tischkicker oder Karten gespielt, andere begaben sich auf einen Spaziergang in der wunderschönen Umgebung oder nahmen einen leckeren Snack im gemütlichen Klostercafé ein.

Am darauffolgenden Tag wurde den Schülern beigebracht, wie man Bäume fällt und was man dabei beachten muss. Anschließend befreiten sie einen Waldabschnitt von unnützen Bäumen. Nachmittags konnten die Schüler zwischen verschiedenen Workshops wählen, in denen sie lernten Käse zu machen, Fladenbrot zu backen, Pfeil und Bogen herzustellen, sich im Wald mit Kompass zurechtzufinden oder mit Holz zu werken. Am Abend feierten die Schüler eine Abschlussparty, bei der sogar die Lehrer tanzten.
Am nächsten Morgen, nachdem die Zimmer geräumt und geputzt waren, traten alle die Heimreise an.

Die bisher befragten Schüler halten das Waldschulheim für eine tolle Erfahrung und würden es definitiv weiter empfehlen.

Autoren: Paula, Lena, Mira, Johannes, Paul und Jana mit Ergänzungen von Luca, Julia, Nina, Annalena, Evelyn & Sanja

Den Ferienplan mit den beweglichen Ferientagen und den A-/B-Wochen für das Schuljahr 2018/2019 bekommen Sie hier: ferienplan-sj-1819.pdf

Auch unsere Schüler haben gewählt!

Das Ergebnis finden sie unter www.juniorwahl.de

Auch im Schuljahr 2016/2017 haben die fünften Klassen wieder fleißig gelesen. Die eifrigsten Vielleser wurden letzte Woche in der Schulbibliothek ausgezeichnet.

Französischer Lektürepreis

Die Klasse 9e hat dieses Schuljahr am Prix des lycéens allemands teilgenommen.

Zu lesen waren vier kürzlich erschienene, französischsprachige Jugendromane, die anschließend in einer Debatte verglichen wurden und unter denen ein Klassenfavorit gekürt wurde. Ende Mai fuhren zwei Schülerinnen als Delegierte unserer Jurygruppe nach Stuttgart zur Landesjury, um unsere Favoriten zu verteidigen. Im dortigen Institut français wurde von 40 Delegierten der Siegerroman für Baden-Württemberg gewählt, der auf der Frankfurter Buchmesse im Oktober gegen die anderen drei Romane ins Rennen gehen wird.

Am Sonntag hat in der Aula des Montfort-Gymnasiums ein ganz besonderes Konzertereignis stattgefunden. Die Bigband der Musikschule (Double TT Bigband) unter der Leitung ihres erfahrenen Bandleaders Roy Spiller gestaltete zusammen mit der Schüler-Bigband des Montfort-Gymnasiums unter der Leitung von Musiklehrer Joachim Hillebrand einen Jazz-Frühschoppen.

„Summertime Open" – das Motto der Veranstaltung, war der Hinweis auf die Zeitumstellung zur Sommerzeit. Der früheren Stunde zum Trotz hatten sich zahlreiche Zuhörer eingefunden, sodass die Aula des Montfort Gymnasiums bis auf den letzten Platz gefüllt war. Die Bigband des Montfort Gymnasiums eröffnete und schoss ein Feuerwerk der schönsten und bekanntesten Stücke für dieses Genre ab: Da fehlte weder der „Basin Street Blues" mit einem wunderschönen Trompetensolo von Florian Heilig, Klasse 9, noch „The Pink Panther", dessen weltbekannte Melodie Sina Steinhauser, Schülerin der Kursstufe, überlegen und mitreißend zelebrierte. Mit rhythmisch und klanglich ausgewogenem Bigband-Sound und etlichen weiteren solistischen Einlagen wusste das Ensemble zu überzeugen. Eine besondere Note gab den Darbietungen der Band, dass bei zwei Stücken Schüler der Oberstufe (Johannes Grass und Florian Gaus) am Dirigentenpult standen, ein Zeichen für die pädagogische Hinleitung zur Selbstständigkeit, in der Schüler zu überzeugenden Leistungen gelangen können.

Als dann die Bigband der Musikschule die Herrschaft auf der Bühne übernahm, konnte man hören, wie es klingt, wenn Profis am Werke sind. „Summertime" von George Gershwin fand eine spontan überzeugende Realisation mit einem ausgefeilten Arrangement und der tragenden Stimme der Jazz-Sängerin Tanja Roth. Udo Gillich zeigte in einer von Improvisationen durchzogenen Nummer der Band, die in witziger Art den New-Yorker Verkehr imitieren sollte, seine Fähigkeit, modulationsreich vokale Akzente zu setzen. Stefan Angele (Trompete) und Regine Hoch-Shekov (Saxophon) ragten im Besonderen als Solisten hervor. Hartwig Mackeprang gab dem Gesamtklang der Bigband mit seinem Bass vom Fundament her den richtigen Drive. Viele wären noch zu nennen, aber doch vor allem Roy Spiller, der kompetent und mit absolut punktgenauem Feeling seine Musiker leitete.

So sah man viele Konzertbesucher, die sich von ihren Plätzen erhoben hatten und im Hintergrund des Saales, wo Stehtische aufgestellt waren, sich rhythmisch und begeistert zur Musik bewegten. Was wäre ein Jazzfrühschoppen ohne die entsprechende kulinarische Versorgung? Diese wurde durch Eltern von Schülern der Bigband des Montfort Gymnasiums aufs Beste geleistet. Bei Butterbrezel und einem Glas Bier oder Weißwein ließ sich die Show auf der Bühne noch viel angenehmer genießen.

Der Applaus am Schluss brachte deutlich zum Ausdruck, dass der große Wunsch besteht, diese Formationen bald wieder einmal gemeinsam hören zu dürfen. Und so gaben die drei Stücke am Schluss, die beide Bands unter abwechselnder Leitung der beiden Bigbandchefs zusammen spielten, noch einmal Anlass zu wahren Begeisterungsstürmen.

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „KLASSEN TREFFEN – unterwegs in Sachen Bildung“ machte die Baden-Württembergische Kultusministerin, Frau Dr. Susanne Eisenmann, am Montag, den 20. Februar 2017, in der Realschule Ailingen Station. Eingeladen waren die Schülersprecher vieler Schulen aus dem Bodenseekreis. Nach einer kurzen Vorstellung der Ministerin beantwortete sie die Fragen der Schülerinnen und Schüler. Dabei wurden viele Themengebiete berührt, wie z.B. die Vorzüge oder Nachteile von Gemeinschaftsschulen, der Grundschulempfehlung oder dem achtjährigen Gymnasium. Für das MGTT waren die Schülersprecher Michelle Wolfinger (KS 1) und Luca Dilger (KS 2) vor Ort, um unsere Schule zu vertreten.

Nach der Veranstaltung bot sich dann noch die Gelegenheit zu einem Foto mit der Kultusministerin.

Für die SMV