Vielleser*innen 2019
Auch 2019 gab es wieder eine Vielleseaktion in der Schulbibliothek.
Die Leseratten in den 5. und 6. Klassen wurden im Juli mit kleinen Geschenken geehrt.
Leichtathletik Dreikampf der Stufe 6 des MGTTs
Am 06. Juni 2019 fand für die Klassenstufe 6 ein Leichtathletik-Dreikampf im Stadion statt. Die Schülerinnen und Schüler konnten sich im 50m Sprint, Weitsprung und Ballweitwurf miteinander messen. Die Sportklassen wurden in Riegen eingeteilt, welche von Zehnt-Klässlern betreut wurden. Nach einer gemeinsamen Erwärmung ging es im Stationsbetrieb an die einzelnen Disziplinen. Bei optimalen Wetterbedingungen, gingen die 6er motiviert an die einzelnen Stationen, einige der Kinder zeigten hervorragende Leistungen.
Die stufenbesten Mädchen und Jungen waren:
| Mädchen | Jungen |
| 50 m Sprint | |
| 1. Fenja Jauch, Kl. 6c, 7,6 s | 1. David Schmid, Kl.6a, 7,28 s |
| 2. Lena Wentz, Kl. 6a, 7,7 s | 2. Maylo Herrling, Kl. 6b, 7,60 s |
| 3. Lilli Stützenberger, Kl. 6c, 7,8 s | 3. Yann Steinert, Kl.6c, 7,99 s |
| Weitsprung | |
| 1. Rebekka Stergiou, Kl. 6d, 4,08 m | 1. David Schmid, Kl. 6a, 4,38 m |
| 2. Fenja Jauch, Kl.6c, 4,05 m | 2. Maylo Herrling, Kl. 6b, 4,18 m |
| 3. Eva Stemmler, Kl. 6d, 4,00 m | 3. Laurin Tetzlaff, Kl. 6c, 4,14 m |
| Weitwurf | |
| 1. Fenja Jauch, Kl. 6c, 33,40 m | 1. Hannes Walter, Kl.6c 38,90 m |
| 2. Rosa Burtscher, Kl. 6a, 32,50 m | 2. Niclas Hommel, Kl.6b, 37,10 m |
| 3. Rebekka Stergiou, Kl. 6d, 32,00 m | 3. Quentin Skirde, KL.6a, 33,50 m |
Herzlichen Glückwunsch!
Ein herzlicher Dank geht an unsere Schüler-Sanis Sophia Klebinger, Anna Blaser, Sarah Schmidberger, Alina Roth für die medizinische Betreuung, an die Riegenführer und Stationshelfer der Klasse 10c, den Sportlehrerinnen und -lehrer Frau Brand, Frau Hummel-Hartstein, Frau Viana, Frau Höllwarth, Herr Kränkle, Herr Bleicher, Herr Feldmeier und Herrn Schippers für die Durchführung und Frau Wald für die gesamte Organisation!
DELF-AG
Schuljahr 2018/19
Alle 11 Schülerinnen und Schüler der KS 1 und KS 2 , die sich den anspruchsvollen DELF-Prüfungen auf dem Niveau B1 bzw. B2 gestellt haben, haben sie bestunden. (3 Schüler fehlen auf dem Bild)
Herzlichen Glückwunsch!
MGTT nimmt an der Schulkunstausstellung teil
Unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 5a und c, 6d sowie 7a,b und d haben in den letzten Wochen engagiert an ihren Beiträgen zur diesjährigen Schulkunstausstellung gearbeitet.
Ihre grafischen, malerischen und digitalen Werke rund um das Thema "100 Jahre Bauhaus-Design" können vom 1.-26. April 2019 in der Volksbank Tettnang (Lindauer Straße 6, TT) betrachtet werden.
Die Ausstellung erstreckt sich über zwei Stockwerke und ist zu folgenden Zeiten geöffnet: Mo- Fr: 08.30-12.15 Uhr und 14.00-16.30 Uhr, sowie donnerstags zusätzlich bis 18.00 Uhr.
Die Ausstellung wurde am Freitag, 29.März 2019 um 18.00 Uhr eröffnet. Schülerinnen und Schüler der Klasse 6d gestalteten das Eröffnungsprogramm mit.
Ganz im Sinne der Reduktion Oskar Schlemmers, stimmten Schülerinnen und Schüler der Klasse 6d mit ihrem „Mechanischen Ballett“ auf die Schulkunstausstellung ein.
Der Abiturient Felix Gasper begleitete die kleine Performance professionell auf dem Marimbaphon und gab der Ausstellung einen musikalischen Rahmen.
Die zahlreichen Vernissage-Besucher zeigten sich begeistert.
Infos zu GFS
Allgemeine GFS – Rahmenbedingungen ab 2018/19
Umfang der schriftlichen Ausarbeitung
- Klasse 7: 4 Seiten reiner Text (ohne Abbildungen)
- Klasse 8: 5 Seiten reiner Text (ohne Abbildungen)
- Klasse 9 /10: 6 Seiten reiner Text (ohne Abbildun¬gen)
- Kursstufe 11 + 12: 7-10 Seiten reiner Text (ohne Abbildungen)
Präsentationsdauer
- Klassenstufe + 5 Minuten (z.B.: Klasse 9 = 9+5= 14 Minuten)
- Kursstufe 11+12: 15-25 Minuten
Organisation rund um die Präsentation
Es ist die Aufgabe der Vortragenden, sich rechtzeitig um die technischen Rahmenbedingungen zu kümmern. Hierbei müssen sie sich frühzeitig an die FachlehrerIn wenden.
GFS-Muster
Für die schriftliche Ausarbeitung Deiner GFS (gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen) gibt es hier eine Vorlage: gfs-muster-1819.pdf
Leitfaden Abitur 2021
Der Leitfaden zum Abitur 2021 ist endlich verfügbar: Leitfaden Abitur 2021
Keine Busaufsicht!!!
Liebe Eltern,
während der Umbauphase der Loretostraße und der Verlegung der Bushaltestellen wird es keine Busaufsicht geben.
Die Bedarfshaltstellen schließen nicht mehr an das Schulgelände an.
Bitte wirken Sie auf Ihre Kinder ein, sich an den Bushaltestellen vorschriftsmäßig zu verhalten.
Wanderung zum Spielplatz im Tettnanger Wald
Fridays for Future
Im Fach Deutsch beschäftigt man sich immer wieder mit Autoren und Autorinnen, die Elend und Leid in verschiedenen Epochen beschreiben, kritisieren und ihr Lesepublikum somit einladen, sich eine bessere Zukunft vorzustellen und vielleicht auch dafür zu kämpfen. In der Klasse 9a entstand die Idee, es diesen Literaten und Literatinnen gleich zu tun und sich schreibend mit aktuellen Problemen unserer Zeit auseinanderzusetzen. Viele junge Menschen sind besorgt über den Zustand der Erde; Jugendliche haben daher die Fridays-for-Future-Bewegung initiiert. Am 15. März fuhr eine Abordnung der Klasse 9a zum Demonstrieren nach Ravensburg. In diesem Zusammenhang entstand eine ganze Reihe von Texten, in denen die Themen Klimawandel und Umweltschutz auf verschiedene Weise verarbeitet worden sind und die im Klassenzimmer hängen (s. Foto). Die gesamte Schülerschaft der 9a ist mit großer Mehrheit dafür, ihre Ideen auch über das eigene Klassenzimmer hinaus zur Diskussion zu stellen. Im Folgenden finden sich einige dieser Texte, die zum Nachdenken und zu einer Veränderung der Einstellungen anregen möchten.
Cornelia Breitwieser (Deutschlehrerin der 9a)
#fridaysforfuture
Weil niemand etwas unternimmt
Und Geld die Welt bestimmt
Gehen wir auf die Straße
Auch wenn es im Regen ist kein Spaß
Wer sich nun ein Urteil anmaße
Der soll sich mal überlegen, was bedeuten für unsere Welt Autoabgase
Denn Klimawandel ist keine jugendliche Phase
Egal wie sich jeder Politiker noch weiter aufblase
Und wenn wir weiter wegschauen bleiben wir ein Angsthase
Und produzieren weiter nur Abgase
Weil niemand etwas unternimmt
Der Ozean aber immer weiter emporklimmt
Gehen wir auf die Straße
Zusammen als Menschenmasse
Verlassen wir jeder unsere Schulklasse
Und protestieren auf offener Straße
Unterrichten mal die menschliche Rasse
über unser verschwenderisches Ausmaße
EU-Projekt 2019
Am 11./12.04.19 fand das EU-Projekt des MGTT statt. Die Schüler*innen der 10. Klassen gestalteten eine Ausstellung und wir wurden besucht von MdEP Evelyne Gebhardt, Vizepräsidentin des EP, SPD; MdEP Norbert Lins, CDU; MdL Martin Hahn B90/ Grüne; Europakandidat Dr. Klaus Kuglmeier, FDP.
Klick auf das Foto für weitere Fotos.
Imagefilm vom MGTT
Die MGTV hat einen "Imagefilm" zum MGTT gedreht. Unbedingt anschauen!!!
Am Besten "in groß", z.B. ins Bild klicken oder ...
... über folgenden link: youtu.be/W4jhdaAMEsY
Norbert Lins am MGTT
„All the world`s a stage“.
Englischsprachiges Theater - ein fester Programmpunkt an unserer Schule. Wie schon in den zurückliegenden Jahren, so hatten wir auch in diesem Oktober wieder das „White Horse Theatre“ bei uns zu Gast. Gespielt wurden 3 sehr unterschiedliche Stücke: 1. The Slug in the Shoe (Klassen 6+7), 2. Move to Junk (Klassen 8+9, 3. Jane Eyre (Kursstufe ).
In allen drei Stücken bewiesen die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler ihre außergewöhnliche Wandlungsfähigkeit und beeindruckten unsere Schüler mit perfektem British English und sehr kurzweiligen und interessanten Darbietungen.
In „The Slug in the Shoe“ haben zwei alleinerziehende Elternteile, die sich heftig ineinander verlieben, gegen die tief sitzenden Vorbehalte ihrer Kinder anzukämpfen, die diese Beziehung unter allen Umständen unterbinden möchten. Nach vielen Ups and Downs gibt es letztlich doch ein Happy Ending.
Die beiden alleinerziehenden Eltern mit ihren Kindern.
Das Stück „Move to Junk“ beschäftigte sich mit dem Thema „Cyber Bullying“. Dabei geriet das Mädchen Amanda, das neu an eine Schule kommt, in eine beinahe ausweglose und extrem erniedrigende Situation. Intime Fake-Fotos von ihr werden im Internet verbreitet. Unerbittlich wird Amanda in die Verzweiflung getrieben, bis es schließlich gelingt, den Täter zu überführen.
Amanda entdeckt die intimen Fake-Bilder von sich im Netz.
Das Stück für die Kursstufe nahm sich eines großen Stoffes der Weltliteratur an: Jane Eyre, von Charlotte Bronte. In diesem literarischen Meisterwerk muss die junge Heldin jede Art von Schikane und bösen Überraschungen über sich ergehen lassen, bevor sie ihr Schicksal selbst in die Hand nimmt und es wagt, über alle Standesunterschiede die Liebe zu stellen und sich dazu zu bekennen.
Jane Eyre in den Fängen des bigotten Mr Brocklehurst.
All`s well that ends well! Jane mit ihrer großen Liebe Edward Rochester (Text und Fotos M. Stein)